BAŞKAN ÇETİN: KANUN EĞİTİMCİLERİ BÖLMEMELİ

Eğitim-Bir-Sen ve Memur-Sen Kahramanmaraş İl Başkanı Mehmet Çetin, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun yetersizliklerine dikkat çekerek, kanunun kapsamının genişletilmesi gerektiğini vurguladı. Çetin, kanunun eğitimcileri bölmemesi ve hakların tam anlamıyla verilmesi gerektiğini belirtti.

MEVCUT KANUNUN YETERSİZLİKLERİ

Mehmet Çetin, Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde gerçekleştirdiği basın açıklamasında, iki yıl önce çıkarılan Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun, Eğitim-Bir-Sen'in tüm uyarılarına rağmen ihtiyacı karşılamadığını ve yetersiz olduğunu ifade etti. Çetin, kanunun kapsamının dar tutulduğunu, şube müdürleri, ilçe milli eğitim müdürleri, il milli eğitim müdür yardımcıları, bakanlık ve eğitim müfettişleri gibi birçok eğitimciyi kapsamadığını belirtti. Ayrıca, Anayasa Mahkemesi tarafından iptal edilen bazı maddeler nedeniyle yasanın uygulanma şansının kalmadığını da ekledi.

KANUN KAPSAMININ GENİŞLETİLMESİ TALEBİ

Çetin, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun yeniden düzenlenmesi gerektiğini ve bu sefer kapsamının geniş, şiddete yaptırım içeren ve tüm eğitimcileri memnun edecek bir tasarının TBMM gündemine gelmesini istediklerini söyledi. Mevcut kanunun, şube müdürleri ve dengi kadrolarda bulunanların uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik unvanlarına başvurmasına imkan tanımadığını belirten Çetin, bu durumun düzeltilmesi gerektiğini vurguladı.

KAMU PERSONEL SİSTEMİNDE EŞİTSİZLİKLER

Çetin, kamu personel sisteminin hiyerarşik bir düzenle tasarlandığını ancak şube müdürleri ve üstü kadrolarda bulunanların sınırlı özlük haklarına sahip olduğunu belirtti. Bu kadrolarda bulunanların, diğer kamu görevlilerinden çok farklı olmayan özlük haklarına sahip olduğunu ifade etti.

EĞİTİM-BİR-SEN'İN TALEPLERİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Eğitim-Bir-Sen olarak Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun eğitimcilerin beklentilerini karşılayacak şekilde yeniden düzenlenmesi gerektiğini savunan Çetin, hazırladıkları kanun taslağında, şube müdürü ve dengi kadrolarda bulunanlara da kariyer basamakları sürecinde unvan için başvuruda bulunma hakkı tanınmasını talep ettiklerini belirtti. Çetin, tüm eğitim çalışanlarının statü ve unvan farkı gözetilmeksizin aynı haklara erişimlerinin sağlanması gerektiğini vurguladı.

BAŞTAN ÇETİN’DEN EKONOMİK VE SOSYAL TALEPLER

Çetin, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun ekonomik krize kurban edilmemesi gerektiğini belirterek, ek ders ücretlerinin artırılması, uzman ve başöğretmenlik kıdem sürelerinin 5 ve 10 yıl olarak belirlenmesi, birinci dereceye gelen memurlara 3600 ek göstergenin hayata geçirilmesi gibi taleplerde bulundu. Kadroya geçen öğretmenlerin, kadrolu öğretmenlerin özlük haklarından faydalanması gerektiğini ifade eden Çetin, sözleşmeli öğretmenlik ve öğretmen alımında mülakatın kaldırılması gerektiğini söyledi.

BAŞKAN ÇETİN’İN ANAYASA MAHKEMESİ KARARLARI

Çetin, Anayasa Mahkemesi'nin kısmi iptal kararı sonrasında, Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni bir Öğretmenlik Meslek Kanunu tasarısı hazırladığını ve Cumhurbaşkanlığı'nda son şekli verilen tasarının TBMM'ye sevk edileceğini bildiklerini söyledi. Ancak, bu süreçte eğitim çalışanları arasında ayrımcı ve dışlayıcı bakış açısının devam ettirilmeye çalışıldığını belirtti.

ÖĞRETMENLİK MESLEK KANUNU'NUN YENİDEN DÜZENLENMESİ

Çetin, mevcut Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda, uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik unvanlarının, şube müdürleri ve dengi kadrolarda bulunanlara verilmemesini eleştirerek, bu kişilerin eğitim yönetimi ve denetimi faaliyetlerini icra ettiklerini ve eğitim-öğretim sürecinin ayrılmaz bir parçası olduklarını vurguladı. Eğitim-Bir-Sen olarak, eğitimcilerin beklentilerini karşılayacak bir içerikle Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun yeniden düzenlenmesi gerektiğini belirtti.

BAŞKAN ÇETİN ÇAĞRIDA BULUNDA

Çetin, siyasi iradeyi ve TBMM'yi meslek kanununda beklentileri karşılayan, milli eğitim uzmanı, bakanlık müfettişi, il milli eğitim müdürü ve yardımcısı, ilçe milli eğitim müdürü, araştırmacı, şube müdürü, eğitim müfettişi, eğitim müfettiş yardımcısı, eğitim uzmanı kadrolarında görev yapanlardan aranan hizmet süresini tamamlayanlara da uzman öğretmenlik/başöğretmenlik unvanına dayalı hakların tanınması konusunda adım atmaya çağırdı.

BAŞKAN ÇETİN’DEN TEŞEKKÜR

Çetin, Eğitim-Bir-Sen olarak çözüm bekleyen tüm sorunların gündemlerinde ve takibinde olduklarını belirterek, Öğretmenlik Meslek Kanunu ve gündemlerindeki diğer konularla ilgili taleplerini yüksek sesle dile getirdi:

• Öğretmenlik Meslek Kanunu ekonomik krize kurban edilmemelidir.
• Ek ders ücreti artırılmalıdır.
• Uzman ve başöğretmenlik kıdem süreleri 5 ve 10 yıl olmalıdır.
• Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası katmerli ceza haline getirilmemelidir.
• Birinci dereceye gelen memurlara 3600 ek gösterge verilmelidir.
• Kadroya geçen öğretmenler, kadrolu öğretmenlerin özlük haklarından faydalanmalıdır.
• Aile bütünlüğü teminat altına alınmalıdır.
• Sözleşmeli öğretmenlik ve öğretmen alımında mülakat kaldırılmalıdır.
• Yardımcı Hizmetler Sınıfı kaldırılmalı, memurluğa sınavsız geçiş sağlanmalıdır.
• İptal edilen Toplu Sözleşme İkramiyesine çözüm üretilmelidir.
• Kamudaki şeflerin maaş dezavantajları giderilmelidir.

Çetin, Eğitim-Bir-Sen olarak bu ve benzeri çözüm bekleyen tüm sorunların gündemlerinde ve takibinde olduklarını bir kez daha hatırlatarak, basın açıklamasına katılım ve desteklerinden dolayı herkese teşekkür etti ve saygılar sundu.